La mutation qu’opère actuellement la Fonction Publique d’une culture de moyens vers une culture du résultat – en raison notamment de la contraction des budgets de fonctionnement et de l’accroissement du niveau d’exigence des populations -, impose à celle-ci de disposer d’un encadrement formé à la pratique managériale.

Les enjeux de cette professionnalisation sont multiples :
     - la conduite des changements nécessaires,
     - le développement de la gestion des compétences,
     - le recul progressif de la logique d’égalité au profit du principe d’équité,
     - un juste rapport entre les résultats visés et les moyens mis en œuvre,
     - …

Ces enjeux très spécifiques nous ont conduits à construire une offre spécialement dédiée au Secteur Public, dans le respect de son identité, de ses cultures, de ses cadres statutaires et en prenant appui sur un savoir-faire pédagogique déjà reconnu. Les intervenants ont tous à cet effet une connaissance ainsi qu’une expérience - de consultants ou de DRH - significatives dans le Secteur Public.

Les 3 modules proposés :

La définition des postes est un outil essentiel à toute démarche de GRH (support de la cotation des postes, du recrutement, de la formation …) mais également aux principaux actes de management (organisation du travail / évaluation…). En connaître les enjeux, en maîtriser la réalisation et savoir exploiter l'outil sont donc des compétences indispensables tant pour le manager que pour le professionnel RH.

Ou comment faire de l'entretien d'évaluation à la fois un puissant levier de l'implication des agents et un outil précieux de la gestion des compétences ...

Managers et professionnels RH s'accordent sur le fait que l'approche exclusivement statutaire ne suffit pas à garantir la bonne adéquation des agents aux missions des organisations publiques. L'enjeu, pour celles-ci, est désormais de développer, à l'intérieur du cadre statutaire, une GRH davantage centrée sur le développement des compétences.